

2020年11月27日
コロナ世代の大学1年生あるある
はじめまして。広島大学理学部1年の松本です。
今年度、新型コロナウイルスの流行に伴い、大学では授業のオンライン化やサークル活動の停止といった措置が取られました。
これによって大学生活が一変してしまった学生も多いのではないでしょうか?
特に今年度の新入生は右も左も分からないままにその影響を被り、多くの苦労を強いられることとなったのです。
今回は、そんなコロナ世代の大学一年生が前期にどんな生活を送ってきたのかをあるあるとしてまとめてみました!
それではご覧ください!
40人を前に質問するのハードル高すぎませんか?
疑問に思うことがあっても、的外れなことを言ってしまわないか心配でなかなか声を出せないですよね。
10回に1回いれば良い方ですね。いつもありがとうございます。
やってしまうとめちゃくちゃ恥ずかしいやつです。僕も二度ほどやらかしました。
もしやってしまったらいかに早く自分で気付くかが鍵ですね!
誰かが第一声を発するまで待ってたら確実に1分は沈黙が続きますよね。
下手したら一切話さずに時間が終わってしまうことも?
移動時間がない分ギリギリまで寝てしまいますよね。知り合いの猛者は1分前まで攻めるらしいです。
起きてすぐ授業に参加してたらお腹すきますよね。咀嚼中に当てられたらめっちゃ焦りますけど。
皆さんもオンデマンド授業は期限直前にまとめて見ますよね。
見る時間なくて課題だけ提出するなんてことも少なくないのではないでしょか?
履修登録するにあたって皆さんは何を判断材料にしましたか?
便覧の見方がわからない。シラバス見ても内容がよくわからない。単位取得の難易度もわからない。→よし、直感で決めよう!
登録後の半年間を左右するため重要度が高いはずの履修登録、今年に限ってはガチャと一緒でしたね。
オンライン授業の弊害による授業の遅れを課題で取り戻そうとするため基本どの授業も課題多めです。そのせいで特に1タームは学生の負担が大きすぎましたが、今は見直されつつあるそうです。
先輩との繋がりがないため過去問がもらえません。これ結構辛いです。
もしかすると今年度の新入生は落単が多いかもしれませんね。
授業前にBb9を開くと、「次回の授業までにこれを印刷しておいてください」
→コピー機持ってない勢:諦めるor爆速でコンビニへ
半年以上一緒に過ごしたはずなのに、未だに顔と名前が一致しません。
方言とイントネーションで彼らだけは識別できます。ただし、顔は知りません。
SNS弱者はぼっちルートまっしぐらです。
誰かと一緒に食べたいです・・・
大学の規制が厳しくて、、、サークル側も大々的に情報発信できないみたいです。最近になってやっと動き出しましたが、情報が届いてない学生も多いようです。
今日も今日とて学食を食べに大学へ、、、あれ、大学生って何だっけ?
↑ミールカード買ってる人のほとんどはこうなります。(投稿者の偏見)
自炊勢は買い出し以外に家から出る理由がないため、引きこもりのような生活を送っています。(僕もこれでした)
ずっと部屋着で過ごしていれば洗濯物なんてほとんど出ませんよね。1〜2週間に一回でも回せるレベルです。
オンデマンドの授業が多い学生はあまり時間に縛られないため、次第に生活リズムが崩れていきます。
最終的には期末試験の当日に寝坊し、絶望します。(経験者は語る)
いかがでしたでしょうか?
今でこそマシにはなりましたが、これが今年度の新入生の実態です。
新入生の皆さんはこうした経験を一度はしたことがあるのではないでしょうか?
後期からは中途半端に対面授業が加わったことで新たな弊害に悩まされることもあるかと思いますが、コロナに屈することなく引き続き頑張っていきましょう!
\オススメ記事/
2020年11月25日
【広島大学の若手研究者】ゲノムに残された爪痕から進化の歴史を解き明かす
プレスネットでは、広島大学の若手研究者に着目しその研究内容についてインタビューしています!🎤
今回お話を聞いたのは
広島大学ゲノム編集イノベーションセンター助教
下出 紗弓 さん
研究テーマは内在性レトロウイルス
新型コロナウイルスのように、ウイルスには悪者のイメージがつきまといます。
しかし、地球上には多くのウイルスが存在し、生物の進化にも貢献するものもあります。
そのことを知り、ウイルスに対する世界観が変わったことが進化にかかわるウイルス研究のきっかけでした。
ウイルスが増殖するためには宿主細胞に侵入し、宿主細胞のシステムを利用しなければなりません。
なかでもレトロウイルスは自身の遺伝情報を宿主細胞のゲノム(設計図)に忍ばせることができる特殊なウイルス。
ごくまれにですが、レトロウイルスが宿主の生殖細胞に入り込み、いつのまにか宿主の設計図の一部として子孫へと伝わっていくことがあります。
宿主の設計図の内部に存在することから「内在性レトロウイルス」と呼ばれ、一般的に活性化しない無害なウイルスです。
イエネコは約1万年前に中東で家畜化されたと言われています。
しかし、その後どのように世界各地を移動し、各品種が作られたのか詳細は分かっていません。
内在性レトロウイルスは、いつのまにか我々の中に入り込み子孫へと伝わるという特徴を持っています。
そこで、イエネコが家畜化され、世界各地に拡がるなかで、どの段階でどんなウイルスが入り込んだのかを調べることで、イエネコの移動歴を明らかにすることにしました。
さまざまな品種のネコのゲノムDNAを調べた結果、すべてのイエネコがRDRSC2aというウイルスを保有しており、すべてのイエネコの祖先は同じということが分かりました。
さらに調べると、欧米のネコの約半数は、RDRSC2aに加えて別のレトロウイルスを保有していましたが、アジアでは約4%のみでした。
こうしたことから中東で家畜化されたイエネコのうち、欧米へと向かったもののみにRDRSC2aとは別のレトロウイルスが新たに入り込んでいることが分かりました。
ゲノムを調べることで何百万年も前の進化の歴史が分かります。
身近なネコが進化の歴史の痕跡と共に生きていると思うと、ロマンを感じますね。
研究の世界では、思いがけず世界中の誰も知らない事実を発見することがあります。その瞬間は何にも代えることができません。
心掛けているのは、常に楽しさを忘れず広い視野でものごとをみることです。
すべてのイエネコが保有するRDRSC2aですが、トラなどの大きなネコ科動物は保有していないことが分かりました。
内在性レトロウイルスのなかには、宿主の姿を変化させ、進化に貢献してきたものもあります。
今回発見したRDRSC2aが、イエネコ特有の猫なで声やおとなしい性格など、家畜化されるうえで利点となった特徴にかかわっているのか、今研究しているところです。
※プレスネット2020年11月26日号より掲載
過去の「広島大学の若手研究者」はコチラ
2020年11月23日
【体験談】学部1年生で研究室訪問ってアリ?アポ取りの仕方と当日の流れを解説!
初めまして、GAKUPOTA広大1年生ライターよねです!
今回は私が大学に入って魅力を感じた「大学教授にアポを取って話を聞くメリット」についてお話しします!
今回この記事を読んだ後に是非とも実践してみてください!
「まず何のために大学教授に話を聞くのか」が決まっていないと話を聞こうとも思えませんね。
確かに誰かに進められたり、この先生の授業面白いと言った「きっかけ」がないと動き出せないと思うのが普通です。
ですが、私自身がそれまでに話したことのない教授のもとを訪れてみて思ったことは、そうではありませんでした。
というのも、私にとって大学教授のもとを訪れる一番の理由は「なぜ」「どうやって」という興味を持つ機会を作るためだからです。
え?どういうこと?
より具体的に言い換えると、自分が経験するには莫大な時間がかかってしまう事について、「自分達よりもそれぞれの分野を知り尽くしている大学教授達」から話を聞くことで短時間で体感でき、自分の興味の幅を広げられるということです。
ですから、私自信「今まで漠然と興味があったもののその分野のどこに魅力を見出したらよいのか分からないもの」に出会ったときに大学教授のもとを訪れていました!
私の場合は、
「自分の将来したい研究の難易度を現研究者に聞かせてもらうこと」
「自分の興味がある大学発ベンチャーのための仕組みを知ること」
を目的にお話をお聞きしに行きました。
私の場合は少し独特ですが、皆さん自身の興味から外れないものを研究している先生のもとを訪れていただければ楽しみを見つけることが出来ると思います。
3、4年生の場合は、卒論のテーマを決める際に、自分の研究室だけでなく興味のある分野について他の研究室の教授方とお話することで有益な情報が得られると思います!
教授陣は学生が思っているよりも積極的に相談を受け付けてくれます。
私自身、失礼ながら大学に入学する前は「大学教授は人間味が無くて自分の研究以外は興味ない生き物」だと思っていました(笑)
しかしその予想は全く違いました。
自分の研究を一番だと思っていることにはあながち間違いとは言えないのですが、その研究を気に入っているがゆえに周りの人に面白さを伝えたくてうずうずしている、そんな可愛い一面も持っていて人間味に溢れているのだなと感じました。
また、学部1年生だと高学年の学生よりもさらに喜んで受けていただける事が多いように感じます。
それは「新入生の意欲がメールからも感じられること」や「早くから自分の研究に興味を持ってくれる学生が存在することは大学教授にとって嬉しいから」だと考えられます。
少し本題とは逸れますが、大学教授の人間性については、東京大学の物理学専攻教授である長谷川 修司先生が「研究者としてうまくやっていくには 組織の力を研究に活かす」で紹介しています。
私は物理学関連の研究者ですが、物理学の分野に限らず「研究者」というと、だいたい次のようなイメージを一般の人はお持ちではないでしょうか。(中略)
研究者は、研究室や実験室に閉じこもってひとり黙々と研究に没頭し、自分の専門分野のことは世界一良く知っているが、世間一般の事情にはまったく疎く、世間話などしないし興味もない。理屈っぽく、筋が通らなければほんのささいなことでも嚙みついてくるような、バランスの悪い人間。(中略)
こういったイメージは、実のところ、大きく外れています。(中略)
本書は、こうした誤解を解いて、高校生や大学生、大学院生のみなさんに、怖がらずに安心して研究者を目指してもらいたいという思いをこめて書いています。
研究者としてうまくやっていくには 組織の力を研究に活かす (ブルーバックス)
研究者を目指す学生だけでなく、大学教授と良い関係性を築いていく為に参考になる書籍です。ぜひとも読んでみてください。
私はメールで数件のやりとりを交わしてアポを取りました。
注意点なのですが、メールを送るときは必ず大学のメールアドレスで行いましょう!
個人のメールアドレスは失礼に当たるので注意してください!
授業を取っている先生であればTeams等でも良いかもしれませんね。
ともかく電話をする必要はないので比較的気軽に行動できると思います!
でもさ、そもそも先生のメアドを知らないんだけど、、
そんな時は「広島大学 ~先生」という風にネットで検索をかけ、出てくる広島大学メール(〜@hiroshima-u.ac.jp)にメールしてみてください!
すると「広島大学 研究者総覧」が出てくるので、そこにメールアドレスが書いてあります!
↓越智学長の場合↓
それでも見つからない場合はチューターの先生に相談してみると良いですね!
授業を受けているならば、「~先生の~という授業を受け、先生の~についての研究に興味を持ちました」など、初めてであれば長くなり過ぎない程度に自分の情報である「出身学部」「出身県」「将来の夢」などを書くと良いでしょう。
もしも皆さんが自身の趣味について話すとき、相手が初対面の場合は趣味について終始喋り通すことは難しいですよね?
あなたがどんな人(学生)なのかを伝えておくことが大事です。
まずお互いの共通の会話のネタがあってそこを深めてから本題に移るという過程を踏むはずです!なのでこちらからそのためのネタ提供をしておくと良いですよ~というアドバイスでした!
当日は教授と約束した時間に余裕を持ってその場に着くように準備しましょう!
なお研究室に行くので、教授がいきなりその日に忙しくなったり、生徒の指導にあたっている最中であったりすることがあるので、そういう待ち時間がある事も考慮して隙間時間に行えるものを携えていくのもコツかもしれません。
実際私がある研究室にお邪魔したときは教授が学生ににダメ出し(ご指導)をしていたのでおどおどしていたのも思い出です(笑)
他にも定刻よりも早く会議が始まってしまって予想だにしない遅刻をしてしまったことも、、
ともかく定刻に遅れないように行けばウェルカムに受け入れてくれるので安心して行ってきてください!
広島大学には私たちでも知っているテレビ番組に出演している先生もおられます。
例えば…
フジテレビ「ホンマでっか!?TV」にご出演なさっている、「スヌーピー先生」こと「杉浦義典先生」は、これから私もお話を伺ってみたいと思っています。
きっかけは有名人の先生に会えるせっかくの機会だから行ってみようというのでも良いと思います!誠実に学ぼうという姿勢があれば、興味の視野が広がる機会になるでしょう。やはり気軽に行ってみるのが良きです!
また「どんなことを研究している先生がいるのかな?」と思う場合は、広島大学のホームページで先生方のインタビューを読むと参考になります。
・「グローバルキャリアデザインセンター若手研究人材養成」→「先生の流儀」
・HU-plus
・研究者インタビュー「研究NOW」
他にもこのGAKUPOTAでもたくさんの先生の研究を紹介していますよ!!
記事だけではもの足りないと思った時にはアポを取って先生方のお話を直接に伺っているかもしれませんし!その状況になれば占めたものです!
過去の記事にない面白い先生方にどんどんアプローチしていってください!私も負けじと色々な先生方のお話を聞いていこうと思います!
今は研究に興味が無いと思っている人も、考えが変わるきっかけがあるかもしれません!
新しい発見のためにも少し腰を浮かせて進んでみましょう!
この記事によって皆さんの背中を押すことが出来たならばこの上ない喜びです!
これからの皆様のも、もちろん自分自身にも期待しています!
また次の記事でお会いしましょう! さようなら~
〜〜〜オススメ記事!〜〜〜
2020年11月19日
【広島大学・留学】中国語研修プログラムとは?
広島大学にはたくさんの留学プログラムがありますね!
STARTプログラムはみんな頷けると思いますが、語学研修プログラムはご存じでしょうか!?
第二外国語(中国語、韓国語、フランス語、ドイツ語、英語)を短期留学で勉強できます。
言語の勉強や留学には興味あるけど、全然話せないし敷居が高い…
語学初心者でも広島大学の語学研修は安心して参加できるんです!!
今回は、「中国語研修プログラム」はどうやって参加するのか、何をするのかということを、経験談も含めてご紹介します。
现在开始吧!!
※個人の体験談による情報です。年度によってはプログラム内容が大きく変わることがあるのでご容赦ください。
広島大学で行ける中国語研修プログラムは3つあります。
・中国語・中国文化特別研修(北京・約3週間・9月(6月頃募集))
・中国語・台湾文化特別研修(台湾・約2週間・8月(4~5月頃募集))
・輔仁大学春季中国語言文化研修(台湾・約2週間・3月(12月頃募集))
中国語と中華文化体験ができる短期留学プログラムで、どれも全学部・研究科対象で広大生なら誰でも参加できます。(ただし中国語学習経験または学習意欲が必須です。)
例年、輔仁大学春季中国語言文化研修は春季のSTARTプログラム台湾と併願できます。
ちなみに私は、中国語・中国文化特別研修と輔仁大学春季中国語言文化研修に参加したことがあります。1年に複数のプログラムに参加することもできますし、同じプログラムに翌年も参加することも可能です。
応募方法は、「参加申込書」と「参加希望理由及び修学計画書」の2つを提出すれば応募完了です。基本的には書類審査のみになります。
※学部1年生の夏季プログラムの参加者は大学の成績評価がないので、JASSO奨学金申請のために、採用決定後に試験または面接があります。
応募用紙の取得方法は、
[もみじマイページ→お知らせ掲示]からと[もみじTopページ→学びのサポート 留学→海外で語学を学びたい 中国語研修プログラム]
のどちらかから可能です。募集時期が近くなったら、忘れないように常々チェックしましょう!
費用は15万円前後ですが、要件を満たせばJASSOの奨学金(6万円)に申請でき、なんと10万円以下で参加できます!
現地での食費や教材費などは含まれないので、それを含めると人によりますが10万円程度に収まると思います。”かなり”お得じゃないですか?
さて、採用されると「パスポートのコピー」、「ビザ申請書類(中国)」、「JASSO奨学金申請書類」の提出があります。
航空券やビザ申請、大学・住むところの手配はすべて大学側が準備をしてくれます!必要書類さえ提出しておけば、あとは荷物の準備と心構えだけで大丈夫です◎
採用後、オリエンテーションが1回と事前勉強会が数回あります。
勉強会はSTARTプログラムのように、グループに分かれて成果発表をするものではなく、先生に行く大学の周辺情報について教えてもらう講習会のようなものです。
そのため、留学メンバー内でもほとんどの人が留学始まってから初めて話します(笑)みんなはじめましてなので、学年関係なく仲良くなれますよ^^
それぞれの研修プログラムによって内容は少し違いますが、どれも午前中は大学で中国語の授業、午後は現地の日本語を勉強している学生との交流会、中華文化の講義、自由時間です。
休日は、自由行動かみんなで中国・台湾の有名な歴史的観光地に行きます。
私が参加した中国語・中国文化特別研修のとある平日の1日の流れを簡単にご紹介しますね~
8:30~11:30 中国語の授業
13:30~15:00 学生交流・文化体験
15:00~ 自由時間
留学初日にテストがありクラス分けされます。広島大学生専用のクラスもありますが、中国語のレベルによっては現地大学の留学生クラスにレベル別に配属されることもあります!
授業は中国語で中国語の授業を受けるので、先生の話を少しでも聞き取りたいがためにみんな必死に中国語を勉強する環境が自然とできます。最初は正直こてんぱんにやられます、、
留学生クラスに入ると、長期留学しているいろんな国の留学生と一緒に授業を受けて、仲良くなったり中国語学習のモチベーションUpにつながります!
現地大学の日本語専攻の学生と日本語や中国語でお話したり、現地大学の先生による中華文化の講義を受けます。
現地の学生さんたちはとてもやさしくて、交流会以外の時間にも一緒にご飯を食べに行ったり、遊びに行ったりするほど仲良くなれます。
私は留学後の今も連絡を取っている友人もいますよ!
夜の集合時間にさえ間に合えば、本当に自由にどこでも行くことができます。大学は都市(台湾は都市近郊)にあるので、観光地がたくさんあり、毎日の自由時間に少しずつゆっくり巡れます。
中国の研修では他の留学生と寮が一緒だったので、ときどき夜にカードゲームやけまりをして遊ぶことも!
休日は、自由行動の日もありますが、何回かみんなで遠くの有名な歴史的観光地に行きます。
年によってそれぞれですが、輔仁大学春季中国語言文化研修(2017年度)では、十分や九份、故宮博物館などへ行きました。
中国語・中国文化特別研修(2019年度)では、京劇を見に行ったり万里の長城に行きました。
有名観光地ですが、どこも自分で手配していくのは遠かったり大変だったりするところなので、楽々安心に観光できます!
住まいは大学寮か大学近くの宿泊施設(ホテルやゲストハウス)になります。
また、広島大学の引率の先生がいらっしゃるので、困ったことがあればいつでも相談できます。
実際に2つの研修プログラムに参加してみて、自分の中国語力を思い知らされたり、一緒に中国語学習を頑張る仲間が広大生問わずできたことが、私にとっての一番の財産だったかなと思います。
また、言語を学ぶ上で、その言語圏の文化を実際に自分の目で見て体験して確かめることはなかなか旅行などではできないこともあるので、留学というかたちを選択してよかったです!
大学のいろんな制度を駆使して、語学研修に限らずいろんなことにチャレンジして楽しい学生ライフを!
おしまい。
\オススメ記事/
2020年11月17日
【大学受験】広島大学教育学部後期合格体験記~小論文~
受験生のみなさん、勉強お疲れさまです^^
とうとう今年も大学受験シーズンがやってきますが、順調ですか??
そろそろ受験校が最終決定する時期なのではないかと思います。
広島大学教育学部の後期日程には、小論文が課されているコースがあります。
現役広大教育学部生が受験生時代行った小論文勉強法も交えて、「広島大学教育学部後期合格体験記」をご紹介します!
※体験談ですので、合格を保証するものではありません。
私は、2017年度入学者教育学部第一類初等教育教員養成コースの後期試験を受験しました。私が後期試験の小論文対策を始めたのは、前期試験が終わった次の日からです。
それまでは全く手を付けていません!
学校の滞在時間は4、5時間ぐらいで、家では特に勉強はしていません。
学校に行ってすぐに小論文の勉強をして、添削してもらいながら先生と雑談をしたりしていました。
余談ですが、「前期試験から後期試験はモチベーションが保てない…」という人が多くいます。
私は、前期の次の日からも毎日学校に行って、今までのルーティーンを崩さないようにしていました。
「卒業後も高校生をやってられるのは合格がでるまでだから、その時間を大切にしよう!」
という気持ちで、高校の先生方や後期試験を受ける同級生と励まし合いながら頑張りました!
やはり、前期のときと同じ環境で勉強を続けることがモチベーションを保つ秘訣だと思います。
1年間みなさん我慢してきたので、たった2週間は耐えられますよね?(笑)
私が行った勉強方法は、
「過去問を解きまくる」
「近年の教育(・社会)課題・話題を調べる」
です。
とにかく、小論文の書き方、教育(・社会)課題について考えることになれることを心がけました。
毎日2つのことに気を付けて勉強を続けることで、本番の試験で小論文を書くときに余裕を持って解くことができました。
私は広島大学の赤本に乗っている過去問をすべて(7年分)、追加で高校の先生から指定された過去問を数題解きました。
1日に1年分ペースで、解いたらすぐに高校の国語の先生に添削をしてもらっていました。
先生に最近の教育・社会テーマに合わせた問題を作ってもらって解くのもいいかもしれません!
過去問を解きまくることによって、小論文の文章の作り方を練習できたり、教育課題について自分の意見をまとめることができます。
後期試験当日、初見問題でもどこかでつながっているところはあります。
私は今まで過去問で練習していたおかげで、すんなり文章を作ることができました。
広島大学の過去問は、大学ホームページまたは広島大学図書館・各オフィスでも閲覧できます。
詳しくは、広島大学ホームページを参照してください!
(※著作権の関係で課題文の掲載がないことがあります。また、2020年11月時点では新型コロナウイルスの関係で一部図書館のみの対応となっていますので、ホームページをご確認の上ご来館ください。)
コースによっても小論文のテーマが違うと思いますが、例年のテーマ傾向にそった情報の収集をしました。
私は一類の初等コースを受験したので、比較的例年小学校における教育課題について出題されていました。
そのため、教育課題(その年は「アクティブラーニング」や「教育のグローバル化」など)を調べて、教育関係者の論文や意見が書いてあるようなサイトを暇な時間があれば見ていました。
「自分だったらどう考えるだろう」ということを考えながら、サイトなど見ることをおすすめします!
当日は広島大学東広島キャンパス内で試験があります。
バスは前期よりは空いている印象でした。
(時間帯によっては混みあう可能性があるので、早めに大学に向かうようにしましょう)
試験会場内は2017年度入学の私のときは、欠席者が多く席もいくつか空きがあり、前期試験よりはピリピリした緊張感もありませんでした。
後期試験へのアドバイスとしては、焦らず問題をしっかり読んで問われていることを答えましょう!
試験時間は十分にあるので、勉強したことを活かしながら一つ一つ丁寧に!
それから、広島大学は時計がない教室が割とあるので、腕時計は必須です!!!⌚
いかがでしたか?みなさんなりの後期試験の取り組み方のプランが見えてきたでしょうか?
受験まであと少し!そろそろ緊張や勉強疲れも出てくることだと思います(*_*;
不安で当然です!大変なことや悲しい気持ちになることもあるかとは思いますが、
”大切なのは目の前のことから逃げず最後まで諦めないこと”です。
体調にだけは気を付けて、自分に自信をもってやり切ってみてください!◎
それでは、広大で会いましょう!!
広島大学でみなさんをお待ちしています🌸
おしまい。
\オススメ記事/
2020年11月9日
【新入生必見】広島大学東広島キャンパスの知っておくべき建物!
広島大学の東広島キャンパスの敷地面積は、全国の大学の中で3本の指に入るほど広い!ということはご存じでしょうか?
私も新入生のときは「〇〇に集合‼」と言われてもどこに何があるかわからず、ひたすらキャンパス内にある地図とにらめっこ。最初の半年ぐらいはよく大学迷子になっていました、、
今回は、新入生が「知っておくと便利な東広島キャンパス内の建物」についてご紹介します。
総合科学部棟の近くにあります。
通称「学プラ」。
ここは、留学や就活、奨学金など学部以外の大学生活の支援室がそろっている、とても便利な場所です。
簡単によく利用する場所を紹介します!
1Fのフリースペースはグループワークをするのにおすすめです。誰もが一度は利用するのがこの学生プラザです!
ちなみに…
学生プラザの向かいには、保健管理センターと教科書センターがあります。
保険管理センターは、具合が悪くなったときに行く保健室のような場所です。
健康診断は毎年ここで行われます。学生プラザはその集合場所になりがちなので覚えておきましょう!
教科書センターは、授業で使う教科書を買うことができます。
ターム始めは全学年全学部生がここぞとばかりに買いに来るので、時間を見計らっていくことをおすすめします。
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〇学生プラザ
開館時間:8:30~20:00(土日祝日を除く)
TEL:082-424-4407(総合受付)
東広島キャンパスには、中央図書館、西図書館、東図書館の3つの図書館があります。
広島大学図書館のHPはどこにお目当ての本があるのか、利用状況等がみれるので事前にチェックすることをおすすめします👇
法・経済学部棟の向かい側にあります。3つの図書館の中で 一番広くて在庫数のある図書館 なので、ひとまずここに行けばなんとかなります。広大生以外の方も来られています。
<図書館利用以外の設備>
地下には広大生限定で入れる魅惑の書庫があります。たくさんの書物が資料室調にあって、”これぞ図書館!”といった感じです。
試験週間に24時間利用ができるのもここだけですよ!
(※2020年度時点ではコロナウイルスの影響で24時間利用できません。)
総合科学部棟の食堂の近くにあります。
ここは「入り口が2階」というトラップがあるので、待ち合わせをするときは十分に気を付けてください。
図書館利用以外の設備は、会議室があります。
総合科学部棟での授業の空きコマに勉強をするときによく使っていたので、1年生は利用することが多いかもしれませんね!
工学部棟の近くにあります。
ここも入り口が2階です。学内はトラップだらけですね。
最近建てかえられて、とてもきれいだとうわさの、あの図書館です。中身は行ってからのお楽しみ!
図書館利用のみになりますが、広大で一番新しい施設を体験しに行ってみてください!
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〇中央図書館
開館時間:8:30~22:00(平日)、
10:00~20:00(土・日)
〇西図書館
開館時間:8:30~21:00(平日)、
10:00~17:00(土)
〇東図書館
開館時間:8:30~21:00(平日)、
10:00~17:00(土)
東広島キャンパスには、北体育館、西体育館、東体育館の3つの体育館があります。
教養科目のスポーツ実習、教育学部体育科授業、部・サークル活動、課外活動などで使います。
広大生は予約をすれば、課外活動での利用も可能です。予約方法の詳細は広島大学体育会HPをチェック!👇
教育学部棟の裏にあります。授業では、教育学部の体育科でよく使われます。
体操場や舞踏場があります。
総合科学部棟の裏にあります。授業では教養科目のスポーツ実習でよく使われています。
柔道場、剣道場がある他、トレーニングルーム(ジム)があります!
トレーニングルームは広大生であればだれでも使えるので、Twitterで空き状況など確認して利用してみてください📱
工学部棟、生物生産学部棟の間にはさまれています。3つの中では一番小さい体育館ですが、部・サークル活動で利用されています。
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全体育館
開館時間:9:00~21:00
TEL:082-424-9217 (広島大学体育会)
〇北体育館
〇西体育館
〇東体育館
工学部棟近くにあります。通称「会館」。
ここは集会室がたくさんあり、主に音楽系演劇系の文化系サークルの練習場となっています。
放課後の会館は、音の宝庫のようにあちらこちらから賑やか音色が聞こえてきます。
ここでイベントがあったりもします。
それ以外にも、食堂やコープショップ、フリースペースがあり比較的快適に過ごせる印象です。
会館食堂には、ハラルメニューやホットバーなど他の多くの食堂では食べられないメニューもあるので、私のいちおし食堂です☆
(左:芸術系・体育系棟 右:文化系・芸術系棟)
総合科学部近くの食堂の裏(芸術系・体育系棟(写真左))と 大学会館の隣(文化系・芸術系棟(写真右))にあります。通称「ボックス」。
サークルの物置場のようなところです。大学公認のサークルに入ると、ここに来ることもあると思います。
サークルごとにスペースが用意されているので、空きコマ中にボックスをのぞくと、休憩している人をよく見かけます (笑)
丸見えの秘密基地のような場所ですね。
==============================
〇大学会館
開館時間:9:00~21:00
TEL:082-424-6149(大学会館事務室)
〇サークル棟
TEL:082-424-6146、082-424-6143
(教育室学生支援グループ)
・芸術系・体育系棟
・文化系・芸術系棟
いかがでしたか?見たことある建物ばかりだったかもしれません。
まだまだこれは初級編!
隠れた場所はたくさんあるので、どんどん開拓してあなただけのお気に入り広大スポットを作りましょう。
\オススメ記事/
2020年10月27日
【広島大学の若手研究者】人の感性に基づいたモノづくり
プレスネットでは、広島大学の若手研究者に着目しその研究内容についてインタビューしています!🎤
今回お話を聞いたのは
広島大学大学院先進理工系科学研究科助教
木下 拓矢 さん
センサー技術が発達した現代では、モノを動かすための、機械の電流・電圧の運転情報から原料投入量まで、あらゆる膨大なデータが瞬時に収集可能になりました。
そのデータベースを基盤に、効率よくモノを動かすためには、どのようにデータを抽出して、どう処理すればいいのか。
昔ながらの人の熟練技術に頼るのではなく、デジタルで超情報化社会に合わせた、新しい制御(コントロール)のためのアルゴリズム(数式処理の手順)を導入することで、機械の立ち上げ時間の短縮や、人に依存しない製造システムの構築などを実現する研究に取り組んでいます。
少しかみくだいて説明すると、お好み焼きを焼く鉄板温度は、時間をかければ熟練者の技術で100度にすることができます。その温度を制御アルゴリズムで短時間に100度にしようということです。
近年、取り組んでいる研究です。これまでのモノづくりは、経済性を重視した結果、モノはあふれてストレスが生じる社会となっていました。
例えば、思い通りに車を操作できないなどです。感性を可視化して、モノが人の心を考える製品をつくりましょう、という研究です。
実用化を目指し、数社の企業と共同研究に取り組んでいます。
コベルコ建機(本社・広島県)さまとは、人の感性を踏まえた油圧ショベルの研究を進めています。
機体の扱いに慣れている人とそうでない人で受けるストレスが変わってきます。
つまり慣れている人は、動きが遅いと感じるでしょうし、初心者であれば怖いという感情が先立つでしょう。
広島大学では、医工連携をし、医学部が開発した脳波計を用いて感性を検知し、速度の制御アルゴリズムを導入して、その人に適した速度に自動調整される新型機の開発を目指しています。
モノに付加価値を与えるデジタル分野だということでしょう。例えば10年前の車と今の車で何が違うのか。
動くこと自体は変わりませんが、制御の導入で走行性能・燃費効率の向上に貢献しています。まさに制御は縁の下の力持ちです。
数式処理の手順を一つ変えることで、モノの動きが全く別になる。制御の醍醐味ですね。
研究者には論文で理論を構築していくことは大切ですが、私自身は研究が目に見える形で実用化されていくことにやりがいを感じています。
今、さまざまな企業と連携させてもらっていますが、今後も企業との連携を深め、さまざまな製品の開発をお手伝いできたらな、と考えています。
もう一つ、制御の魅力を伝え、認知度を高めることも役割かなと。制御の本質を知っている人は少ないのが現状です。多種多様な分野に応用できるのが制御の面白さ。
「考え続けること」を心に留めながら、社会に還元できる研究を続けたいと願っています。
※プレスネット2020年10月29日号より掲載
過去の「広島大学の若手研究者」はコチラ
2020年10月11日
うめの辺祭今年はオンラインで開催⁉あの人気芸人の漫才と近大生のコラボ企画も!
近畿大学工学部の大学祭「うめの辺祭」
コロナで開催もどうなるのか懸念されていた方も多いかと…
今年の「うめの辺祭」はオンラインで開催ですよ~!🙌
そんなオンライン開催のうめの辺祭 今年は
今週末 10月18日(日) 15:00~ の開催です!
なんといきなり15:00からはゲストに「銀シャリ」が登場!😲🍣
漫才のライブ配信に、近大工学部生のコラボ企画もあるとのこと!
面白いこと間違いなし!ファンの方、これは見逃せませんよ~!✨
他にも広島県内の大学生による
「大学対抗〇×クイズ💡」の開催や
「シャドウバース最強決定戦📱」、「オンラインでの打ち上げ花火🎆」など楽しい企画がたくさん!
さ・ら・に…
ライブ配信視聴者だけのプレゼント企画もあるそう!🎁
ライブ配信中のどこかで開催されるので最後まで要チェックですよ~!
オンライン大学祭を実施するにあたり、ご覧いただく皆さんが笑顔になれるよう、インターネットとリアリティ(現実)を融合した参加型の企画です。
特設サイトでは文化系サークルだけでなく地域の皆さんの展示会も行います。
どんな状況でも前を向く近大生パワーを感じてください!
「うめの辺祭」が気になるあなたはコチラもチェック!👇
近畿大学工学部(広島キャンパス)オンライン大学祭開催決定!!!
お問い合わせは近畿大学工学部学生支援課 まで
☎ 082-434-7007
『うめの辺祭』の様子は東広島デジタルでチェック👇
2020年9月27日
【広島大学の若手研究者】電子工学分野の次世代技術
広島大学の若手研究者に着目し、その研究内容についてインタビューしました!🎤
今回お話を聞いたのは
広島大放射光科学研究センター助教
宮本幸治さん
研究テーマは「電子が持つ電荷とスピンの解析」
スピントロニクスは電子が持つ電荷とスピン(自転)の両方の特性を電子工学の分野に応用した次世代技術のことをいいます。
スピントロニクスは、電荷とスピンの両方を一緒に制御することで、ハードディスクとメモリー双方の良いところを利用した、省エネルギーのキーテクノロジー創出への貢献が期待されています。
換言すれば、スピントロ二クスが普及すれば、今のスーパーコンピューターが、個人用パソコンのレベルまで落とし込めるようになるということです。
僕の研究は、そのスピンをキーワードにした内容です。絶縁体は見方を変えると2種類に分類されます。
電気を通さない絶縁体と、トポロジカル絶縁体のように、内部は絶 縁体ながらも表面は金属状態にある特殊な絶縁体です。
トポロジカル絶縁体は、磁力の源となるスピンをそろえ、表面電子が超高速で運動していると言われていましたが、性質の詳細は未解明で、その性質を実際に実験で観測することができました。
つまり、トポロジカル絶縁体が、スピントロニクスの材料になりえることが証明できたのです。
僕一人では研究はできません。研究仲間との連携や家族の支えがあって、ここまで研究を続けてくることができました。チームプレーで受賞したものだと思っています。
広島大学には、国立大では唯一の放射光を扱う研究施設があったのと、せっかくならオリジナリティーの研究がやりたいという思いを持っていたのが、現在の研究にたどりつく大きなきっかけになりました。
研究は、電子とスピンの動きを可視化する装置をつくることから始まりました。装置づくりは試行錯誤の連続で、初号機は完成までに7年を要しました。
ですから装置ができて、ちゃんと計測できたときの達成感はひとしおですね。
余談ですが、放射光を使用してスピンを観測できる装置は、日本では広島大学にしかありません。
ただ、現在の装置では、スピンの測定は、電子の測定に比べ100倍の時間を要します。研究効率が悪く、時間を10倍程度に短縮できる装置を開発するのが夢です。
研究は、未知な領域に踏み込みながら、自分のアプローチで実験データを読み取り、新しい結論を導き出していきます。その一連の考える作業が研究の醍醐味です。
※プレスネット2018年12月6日号より
2020年9月21日
【広島大学の若手研究者】40億年以上前の隕石衝突を発見!
広島大学の若手研究者に着目し、その研究内容についてインタビューしました!🎤
今回お話を聞いたのは
広島大大学院先進理工系科学研究科助教
小池 みずほさんです。
研究テーマは地球惑星科学🌏
地球をはじめとする太陽系の惑星形成は45億年前までにほぼ完了しました。
その形成の初期の約44億~41億年前に、惑星には大量の隕石衝突の可能性があったことが、小惑星(ベスタ)から来た隕石の年代測定から分かりました。
従来は、誕生から6~7億年後の約39億年前に地球や月に大量の隕石が衝突したと推測されてきました(後期重爆撃説)。米国のアポロ計画で採取された「月の石」の年代測定などを基にしていました。
しかし、その時期に地球や他の惑星に隕石が衝突した証拠はなく、惑星軌道の計算結果などとの矛盾もあり、50年にわたり論争が続いていました。今回の発見は太陽系初期の歴史を書き直すことになるかもしれません。
地球で見つかった、火星と木星の間を回る直径約500kmのベスタから飛来したと思われる隕石を分析しました。隕石のリン酸塩化合物の中にわずかに含まれるウランが、時間の経過とともに壊れて鉛になっていく性質を利用。
微量元素を測る特殊な装置を用いて、ウランと鉛の存在比から100分の1mmの世界を解析、ベスタに隕石が衝突してからの時間を推定しました。
隕石は「宇宙からの手紙」ともいわれています。分析できたときは、見た目は何の変哲もない、ただの石ころが、45億年前の情報を残していることに感動しました。
左:研究に用いた隕石の写真
右:隕石の分析をした実験装置(東京大学大気海洋研究所の「ナノシムス」)
小さいときから宇宙が好きで、親にせがんでは天文台に連れて行ってもらっていました。
大学では、地球科学や宇宙物理を学びました。
その中で光の波長など遠い宇宙の観測よりも手元にモノがある、近い宇宙の世界を見詰めてみたい思いに駆られ、大学院から隕石の研究を始めました。
普通に生活をしていると、何十億年前とか何十億年先とかのことを考えることはないですよね。
でも、研究をしていると当たり前のように、その時代の世界を想像し、現実には見えない世界なのに、その時代にアプローチすることができます。
今回の研究の成果は、地球史とも大きく関係してきます。
地球に生命が誕生したのは39億年よりも前ですが、その時代に後期重爆撃説が正しければ、地球最古の生き物は、大量の隕石のシャワーを振り払って生き延びないといけませんから、生き物が生き抜くには矛盾点も指摘されていました。
もし、隕石の衝突がさかのぼれれば、隕石衝突後の静かな時代に生命が誕生したことになりますから、その問題をクリアすることができます。
ただ、あくまでベスタの隕石からの分析。
仮説を立証していくためには、もっと多くの惑星や小惑星を調べる必要があります。
研究を深めながら、いずれは太陽系の惑星の誕生と進化を調べていきたいと思っています。
プレスネット2020年9月24日号より掲載
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