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【立地】都会育ちが語る「広島大学は田舎か？」について
【立地】都会育ちが語る「広島大学は田舎か？」について
2020年9月4日
【立地】都会育ちが語る「広島大学は田舎か？」について
注意点
広島大学には東広島キャンパス、霞キャンパス、東千田キャンパスの3つがあります。
ここではメインキャンパスである東広島キャンパスについて話しています！
受験生からすると、広島大学といえば「広島を代表する大学」というプラス評価の一方、「田舎」「立地が悪い」というイメージがあります。
実際最寄り駅からの距離で考えると日本トップクラスの駅トオ大学です。
なんとその距離徒歩1時間！！！
Google検索でも「広島大学 田舎過ぎ」「広島大学 立地 悪い」のようなサジェストが出ています。
私は現在広島大学の4年生です。実際に4年間住んでみた経験からすると、意外と広島大学周辺は住み良いところだと感じました。
長い文章を読みたくない人の為に、先に3行で結論を書いておきますね。
「確かに、東京や関西のような都会でキラキラした大学生活のイメージとは異なる。
とはいえ、生活圏に居酒屋や温泉や映画館があり、必要であれば広島市にも1時間でいける。
実際の大学生活では広島大学周辺で普通に生活できるので安心してほしい。」
この記事ではこれから来るであろう未来の広大生に向けて、私が先に知っておきたかった広島大学の立地条件について、実際の経験を踏まえながらまとめていきます！
（序盤はネガティブな話ばかりですが、後半はポジティブな内容です。気を落とさずにぜひ最後まで読んだ上で自分でも考えてみてください！）
想像とは違う大学生活の1年生
私は関西の都市部で生まれ育ちました。大阪梅田へは電車で数駅。電車や街でみる大学生たちをみて、大学生活にとてもキラキラしたイメージを持っていました。
たくさん友達を作って、素敵なカフェに行って、オシャレな服屋に行って、
気がついたら気になるあの子が彼女になって、大学帰りにデートして、、、
正直なところ高校生のときの私は都市圏の大学に行きたかったのですが、紆余曲折があり広島大学に通うことになりました。
都会の大学生活のイメージしか持っていなかった私は、大学生活（＆一人暮らし）が始まったときこう思いました。
「あれ、ここ田舎過ぎて遊ぶところもなくない？」
「大学のすぐ近くやのに、田んぼばっかりやん！」
「広島市に行くのに1時間もかかるの？」
「大学近くに野犬おるん！？」
「来る大学間違えたな・・・」
自然豊かな街での生活は自分にとってかなり厳しいものがありました。
さらに、移動手段が自転車しかないため、行動範囲が限られます。いろんなところに行ってみたいと思う身からすると、大学から西条駅（最寄り駅）まで時間がかかるのも不満な点でした。
相談に乗ってくれたサークルの先輩から「一年住んだら慣れるよ」と言われたものの、この土地で4年間暮らすことに不安を覚えていました。
大学生活に慣れてきた2年生
さて、不満タラタラで過ごした大学1年生も終わり、大学2年生になりました。広島大学での大学生活の印象はどうなったのでしょうか。
本当に1年住んだら慣れてきました（笑）
大学生活も安定してきて、立地に対してこれと行った不満がなくなってきました。
居酒屋もカラオケもある。スーパーも飲食店もある。その辺で買えない必要なものはAmazonで買えばいい。服はときどき友達と本通り（広島市中心地/服屋や飲食店が立ち並ぶ道）で買いに行けば十分。
2年生になると車を持っている友達も増えてきます。多少遠くても外食やお出かけは友達の車に乗せてもらっていけるようになりました。
自分の身の回りが変わり、嫌いどころか人混みの多い地元よりも東広島の落ち着いた環境が好きになってきました。
社会人の方からは「広大生は真面目でしっかりした学生が多い。」と耳にしますが、いろんなバックグラウンドを持って広島大学にきた学生たちが生活を通して土地柄に染まった結果なんだろうと思います。
良い面も感じた一方で、孤立した位置に大学があることから当然インカレもなく他大学との交流がほとんどない点について寂しく感じていました。
インターンに困る3年生
3年生になると就活に向けてインターンにや会社説明会に行くことになります。
広島大学の立地に限った話ではなく、都市と田舎の差がここでは厳しい壁として立ちはだかってきました。
有名企業のインターンやベンチャー企業のインターンは大都市にしかありません。
自分が開催地まで出向く交通費や移動時間がばかになりません。
私は東京本社の会社と大阪本社の会社にいくつかで出向きました。
高速バスの中で「もし都市圏に住んでいたらもっと楽に会社を回れるのにな・・・」と思ったのを覚えています。
また、都市圏と違って就活の情報が限られたところからしか入ってきません。サークルやゼミの先輩、OBの方々に聞くなど、自分から率先して動く必要があります。
車で生活圏が変わった4年生
3年生の途中で免許をとり、ついに車を持つことができました。
自分のアシがあると一気に街の印象が変わります。少し遠い買い物も、お出かけも自分で行きたい時に行けます。
具体的な話をすると、私はサウナが大好きです。東広島市の温泉ホットカモは大学から自転車で行くには少々遠いところにあり、”整う”ことができませんでした。
自分一人で通えるようになり、研究で疲れた心をサウナで整えています。
車は高くて持てないという方は、原付でも大丈夫です。アシがあるとないとでは生活圏が大きく変わります！
まとめ
Q. 広島大学は田舎すぎる？
A. 確かに東京や関西のような都会でキラキラした大学生活のイメージとは異なるかもしれない。
とはいえ、生活圏に居酒屋や温泉や映画館があり、必要であれば広島市にも1時間でいける。
実際の大学生活では広島大学周辺で普通に生活できるので安心してほしい。
＜良い点＞
生活に必要な施設は十分にある。
アシがあるとさらに行動範囲が広がる。
＜悪い点＞
他大学との交流がない。
地方大学なので就活が大変。
「住めば都」とはよく言ったもので、実際初めは田舎感に戸惑うことも多かったのですが、住んでいるうちにだんだんと愛着が湧いてきました。
今回の話はある一人の大学生が語る広島大学の立地の印象です。
今までの環境が違えば考えも変わるでしょう。
ぜひ皆さんもこの土地に対してどんな印象を持っているか、考えてみてくださいね。
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2020年9月2日
【まとめ】広島大学の重要なサイトリンク集めました！
「あれ、あの情報ってどこに載ってたっけ？」
調べてもなかなか出てこない、なんてことがありますよね。
この記事では質問形式を取りながら、広島大学に通っている学生のみなさんの役に立つリンクをまとめています！
＜注意＞
当記事のにおける回答はGAKUPOTAライターの回答であり、 広島大学の公式発表ではありません。
詳細や最新情報については各自でご確認願います。
ー後期もオンライン授業ですか？
原則としてオンライン授業ですが、一部対面の授業も実施されます。
詳しくは公式HPで確認してください。
ー年間スケジュールはどこでみれますか？
広島大学公式HPにPDFでアップロードされます。今年度はコロナの影響でスケジュールが流動的です。変更には注意してください。
ー履修手続きの方法・日程はどこでみれますか？
から確認できます。
次の履修手続きの期間は9月25日（金）からです。
ー広島大学の食堂営業時間はどこでみれますか？
現在は生協のHP上で確認できます。
ー教科書センターの営業時間は？
こちら 
で確認できます。
直接買う意外にも、text-it の宅配で買うことができます。
ー教科書は必ず新品で買わなければいけない？
全ての教科書を新品で買うと大学生にとっては結構な出費になりますよね。できるところなら出費は抑えたいです。
実は必ずしも全ての教科書を買う必要はありません。
①先輩から教科書をもらう。
テストが終わると家で放置されるなることが多いです。自分で買う前に同じ学部の先輩に聞いてみると譲ってくれるかもしれません。
②古本を買う。
学年が上がってくると今までの古い教科書だけでもかなりのスペースをとります。古い教科書を古本屋やメルカリで売る学生も多いです。実際私は2000円の教科書を200円で買ったことがあります。一度探してみてもいいですね。
③教科書が指定されているけど、実際には授業で使わないことがある。
シラバスには教科書が書いてあるけれど、実際には教授が用意したプリントで勉強する授業があります。第一回目の授業のガイダンスで指示されることが多いので、教科書はガイダンス後に買うことをオススメします。
ー広島大学の学内Wi-Fiの設定方法（HU-CUP）
広島大学では学内に自由に使えるWi-Fiがあります。速度も十分なので、スマホが通信制限になる前にしっかり活用しましょう！
場所ごとにWi-Fiが分かれているので、一つ一つ設定しましょう。
↓スマホ📱
iPhone, iPad
Android
ーMacとWindowsではどちらがいいですか？
学部学科ごとの指定がない場合はどちらでもよいです。
ーOffice（Word, PowerPoint, Excel）, ウイルス対策ソフトなどは自分で買う必要がありますか？
大学が一括でライセンス契約をしています。複数台のPCにいれることもできるので、PCを買い換えたときも自分で買う必要はありません。
ウイルス対策ソフトは、Windows10には別途インストールせずとも標準搭載されているので、Macのみの提供となります。
↓Officeインストール
↓ウイルス対策ソフト（Mac）
ーサークルや部活の一覧はありますか？
サークルは大学に届出を出しているところだけが記載されています。
↓広島大学公式HP
個人で作成した一覧もあります。
こちらは届出を出していないサークルも含まれています。
↓サークルTwitter一覧
https://teba-pen.com/entry/hiroshima-university-circle-twitter
↓部活Twitter一覧
https://teba-pen.com/entry/hiroshima-university-club-twitter
ーサークルや部活は入った方がいい？
ぜひ入ることをオススメします！学部の人間関係だけでなく、幅広い友人関係や上下の関係を作るきっかけになります。
もしかすると先輩から過去問がもらえるかも？
ーーー
今後も情報をどんどん追加して、最強のリンク集を作っていきます。
ぜひ参考にしてくださいね！
＼オススメ記事／
2020年8月31日
【大学定期テスト】『過去問』を活用して効率的に勉強しよう！
『試験は過去問を制した者が勝つ！』
なんて格言は少し言い過ぎですが、定期試験の勉強方法は大学生の悩みのタネです。
より効率的に勉強するには過去問が役立ちますよね。
私は現在大学4年生で、過去問賛成派です。大学院の推薦をとる為に好成績をとる必要があり、これまで多くの科目で過去問を活用してきました。
一方で、過去問を使った勉強に抵抗がある人もいるかもしれませんね。
過去問を使うことの是非について、考えていきましょう！
＜この記事解決できる疑問＞
・そもそも過去問で勉強するのはズルい気がするけど、OKなの？
・過去問のオススメ入手方法
そもそも過去問で勉強するのはズルい気がするけど、OKなの？
結論から言えば、過去問で勉強することは 不正ではありません。過去問は効率的に勉強するためのツールです。
過去問がズルく感じてしまう原因について整理しましょう。
多くは以下の2つに当てはまるのではないでしょうか。
❶過去問で勉強しても内容が身につかないのでは？
❷入手できなかった人とできた人の差が不公平だ！
はじめに「問題が先にわかっている」点について触れます。
定期テストは、講義の理解度を客観的に評価するための手段です。つまり、定期テストの問題とは教授からの「ここだけは理解してもらいたい！」というメッセージです。中には教授から勉強用に過去問を配布する講義もあります。
センター試験も、英検の試験も、TOEICの試験も、普通は過去問で勉強しますよね。「過去問を使うなんてけしからん！」なんていう人はいません。出題範囲と重要ポイントの理解はテスト勉強の基本です。
授業を受ける前に過去問を入手しておけば、以下のようにメリハリをつけられます。
「あ、ここの問題は過去問で見た！重要だからよく理解しておこう！」
「ここの話は過去問で出てなかったな、、、難しいからとりあえずスルーしておこう。」
いかに勉強が本分の学生と言えども、毎日100％の力を出せるわけではありません。バイトに遊びに恋愛に、やることはたくさんあります。
事前に重要な点を押さえておくことでより短期間で深い理解をすることができます。
「過去問で勉強しても内容が身につかないのでは？」という疑問に対しては「重要ポイントが把握できるので、より効率的に勉強できるようになる。」と答えることができますね。
ツッコミが入りそうなので過去問を丸暗記をする試験についても触れます。
教授の中には、毎年一言一句同じ問題を出題する教授がいます。特に新入生の中には、回答を全て丸暗記するなんて大学にきた意味がない、と気が引ける人がいますね。
「試験で高得点をとること」と「授業を真剣に受けるか」はある程度関係していますが、本質的には別の問題です。
大学には勉強をしにきたのだからしっかり授業を受けたいと思うならばしっかり受けましょう。
わざわざ絶対に単位が取れる授業を受けたくないのならば、自分の判断で受けなければよいと思います。
丸暗記するにしても出題範囲となる教授の話は聞いている方が勉強しやすいでしょう。授業をしっかり受けた上で過去問も併用し、 より効率的に勉強するパターンが最善 ではないでしょうか？
次に「過去問の有無で得点が左右されるのは不公平」についてです。
確かに不公平な点はあると思います。
過去問は 仲のいい友達グループやサークルで流通することが多い ですからね。
別に過去問がなかったとしても自力で勉強すればほとんどの試験はなんとかなります。ですから自分が過去問を手に入れるためにどれくらいの頑張るかはその人の考え方次第だと思います。
疑問への回答は「確かに不公平な面も有るけれど、入手するかしないかはあなた次第。」と言えます。
大学生活は自主性が求められます。実際に自力で勉強してみて、もしあなたがより効率的に勉強したいと思うなら、過去問入手に向けて動きましょう！
過去問の入手方法は？→TAKERではなくGIVERになろう
最後に過去問はどうやって入手すればいいのでしょうか。人間関係が重要になってきます。
・サークルで先輩との繋がり作ろう。
・先輩との繋がりがある友人を作ろう。
これらはよく聞く話ですよね。
もう一つ、過去問に関してやっておいてよかったと思うことがあります。
・過去問を内輪でため込まずに共有
もし過去問を入手することができたら、多くの友人にシェアしましょう。
一方的に利益を得ようとする人（TAKER）は、最終的には過去問のやりとりのコミュニティから外れてしまいます。
過去問の共有や友達に勉強を教える、ノートの写真をまとめるといったコミュニティに貢献をする人（GIVER）は重宝されます。
「周りの点数が上がるのは嫌だなあ」「過去問を送る作業が面倒だなあ」なんて気持ちもわかります。
もともと私はそう思って先輩からもらった過去問を独り占めしていたのですが、GIVERとTAKERの話を聞いて、広く共有するようにしました。
すると、わからない質問があれば聞けるようになり、また別の試験で他の友人が過去問をくれるようになりました。
一人で勉強していた頃よりもずっと勉強がしやすくなりました。是非皆さんも試してみてください！
『過去問は有ると便利なツール』
ここまで過去問の是非と入手方法について書いてきました。
4年間大学生活を送ってきて『過去問は有ると便利なツール』だと思っています。
・問題を事前に把握することで、講義の理解を深める。
・過去問なしでも単位は取れるけど、欲しいと思うなら入手する努力をする。
皆さんが過去問を活用して、よりよい大学生活を送れること祈っています！
GAKUPOTAでは他にも東広島の大学生の生活に役立つ情報を発信しています。
是非他の記事も読んでみてくださいね！
オススメ記事✏
2020年8月28日
【Macbook】広島大学の学生はウイルス対策ソフトが無料で使える！
広島大学はノートパソコンが必携です。コロナウイルスの流行でオンライン授業が多くないっている状況だと、パソコンを使う機会も一段と多くなりますよね。
ところで皆さん、ちゃんとウイルス対策してますか？
コンピュータウイルス対策をしていないPCは学内に持込みが禁止されているんです。
でも、自分で契約するのはお金がかかるしなあ、、、
そんなあなたも大丈夫！
実は広島大学の学生はウイルス対策ソフトが無料で使えちゃうんです。
自分の体だけでなくパソコンのウイルス対策もしましょう！
注意点：windowsの人はこちら
この記事はmacbookを使っている人向けの記事です。数年前までは、windowsユーザーもウイルス対策ソフトのインストールが必要でしたが、現在は変更されました。windows10を使っている人は標準装備の「windows defender」で対策ができます。
↓windows defenderの使い方についてはこちら（外部リンク）
Windows 10の標準機能でガチガチに守りを固めるワザ
なぜ無料で使えるの？
広島大学が学生と教職員全員分のライセンスを一括で契約しているからです。ウイルス対策ソフトの料金も学費の一部に含まれています。正直各自で契約しなさいって言われても、めんどくさいですよね。代わりに契約してくれているのはとても助かります。
ということは、活用しないと損！
受けられるサービスはしっかり活用しましょう！
Q&A：複数台のパソコンに入れられる？卒業後も使える？など
こちらのページから、利用規約について重要なポイントを3点ほど紹介します。
①なんてソフト？
macbookは「ESET Endpoint Antivirus for Mac」というソフトが使えます。
https://www.eset.com/jp/business/endpoint-security/mac-antivirus/
②複数台のパソコンに入れられる？
広島大学の学生が所有するパソコンであれば、いくらでも入れられます。
家族のパソコンは対象外です。
③卒業後も使える？
大学を卒業した時点で、アンインストールしなければなりません。卒業後は自分自身でソフトを購入しましょう。
インストール方法
前もって言っておくと、この内容は大学入学後のガイダンスで一度講習がある内容です。全員が必ずインストールしているはずです。
しかし「パソコンを買い換えた！」「新しいパソコンを買った！」なんて人は、インストールを忘れていませんか？
一度チェックしてみましょう。
さて、インストールはこちらのサイトから行います。広大IDとパスワードが必要です。
（以下の写真は全てhttps://mslicense.office.hiroshima-u.ac.jp/から引用しています。）
右側のバーの「ウイルス対策ソフトウェア」の「申請・ダウンロード」をクリックしましょう。
広大IDでログインを求められるので、入力します。入力後にページ遷移します。
利用規約が表示されるので、目を通します。
その後左側の「各種ソフトウェアのダウンロード」を押します。
「学生の個人所有PCへのインストールはここから」を押します。
ESET Endpoint Antivirus for Macを押して、ファイルをダウンロードします。右側のインストールマニュアルのPDFファイルもダウンロードしましょう。
あとは、マニュアルに沿ってインストールを進めるだけです。
安全にパソコンを使おう！
インストールまでの流れが少しわかりにくいので、戸惑うかもしれません。
一歩一歩マニュアルを読みながら進めれば大丈夫です。使えるものは活用していきましょう！
GAKUPOTAでは他にも広大生にぜひ活用してもらいたいサービスを紹介しています。
そちらも目を通してみてください！実はあなたが知らないおトク情報があるかも？！
2020年8月27日
【広島大学の若手研究者】研究成果、スポーツ現場に反映を
プレスネットでは、広島大学の若手研究者に着目しその研究内容についてインタビューしています！🎤
今回お話を聞いたのは
広島大学大学院人間社会科学研究科 助教
柳岡 拓磨 さん
研究テーマはスポーツ科学
ヒトが運動を行う際には、適切な体温が存在します。体温が過度に上昇・低下した状態でスポーツを行うと、選手のパフォーマンスが低下するだけではなく、熱中症やスポーツ外傷のリスクが上昇します。
暑熱環境から寒冷環境下まで、選手の安全を確保し、選手が望むようなパフォーマンスを発揮できるようにするため、体温調節に着目して研究を進めています。
夏には、体温の過度な上昇を抑制する方法として、身体冷却(送風や保冷剤などを用いて身体外部から冷却を行う方法)と内部冷却(冷たい飲料を摂取し、身体内部から冷却する方法)があります。
人間社会科学研究科の長谷川教授に協力を得ながら、身体外部・内部冷却を組み合わせた実用的な暑さ対策を検討しています。
これまでの研究で、運動間の休息中(サッカーのハーフタイムを想定)に、クーリングベストの着用とアイススラリー(氷と飲料水が混合したシャーベット状の飲料)の摂取を行うことで、体温を低下させ、運動パフォーマンスを改善できることが分かりました。
ハーフタイムでの身体冷却の実践
実用性・効率性の高い暑さ対策を提案できたことは価値が高いと考えています。
冬には、筋肉の温度（筋温）の低下を抑制することが重要です。サッカーで例を挙げると、ハーフタイムの15分間で筋温は安静時とほぼ同程度まで減少し、後半開始後のパフォーマンスも著しく低下します。
ハーフタイム中に改めてウォーミングアップを行うこと（リウォームアップ）によって、この問題を解決できるか、検証を進めています。
スポーツ現場での実用を想定すると、最短の時間で最大の効果を得る方法を検討する必要があり、1分以内で効果の高い方法に着目しています。
体温調節には体格に基づく個人差があり、気温によって、体温が上がりやすい体格が異なります。
実験中の運動の様子
これからの研究では、気温・体格・身体冷却という3つのキーワードをもとに、熱中症のリスクが高い集団に対し、効果・実用性の高い暑さ対策を明らかにしていきます。
スポーツに携わる中で生まれてきた疑問や好奇心を解決していく道筋やその難しさが面白く、他の研究者と議論しながら、答えに辿り着けたときに研究の醍醐味を感じます。
世界のスポーツ界の常識は、日本のスポーツ界の非常識という状況がまだまだありますので、インパクトのある研究から、この問題の改善に貢献していきたいと思っています。
PROFILE 栃木県出身。2014年、東京学芸大学教育学部卒。
16年3月、東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。
19年3月、早稲田大学大学院博士課程修了。19年4月から現職。
16年3月、東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。
19年3月、早稲田大学大学院博士課程修了。19年4月から現職。
※プレスネット2020年8月27日号より掲載
過去の「広島大学の若手研究者」はコチラ
2020年7月30日
【広島大学の若手研究者】尾道市の野良猫の生息状況を調査
プレスネットでは、広島大学の若手研究者に着目しその研究内容についてインタビューしています！🎤
今回お話を聞いたのは
広島大大学院統合生命科学研究科助教
妹尾 あいら さん
研究テーマは動物福祉
小学生のときに三原市の広島県動物愛護センターから譲り受けた猫を飼っていました。わが家でその猫を引き取らなかったら殺処分されていたことを知り、野良猫について勉強をしたいと思ったのが動物福祉の研究を始めた大きなきっかけです。
尾道市は「猫の街」でも知られ、多くの野良猫が観光エリアに住みついています。野良猫の現状を知りたい思いに駆られ、週2回尾道に通い続け、４年間にわたって野良猫の生息状況について調査を続けました。
その結果、尾道の観光エリアには約200頭が生息していることが分かりました。
しかし、半数の猫は健康状態が悪く、1～2年経つと多くの猫の姿を見かけなくなりました。おそらく病気で亡くなったのでしょう。
もう一つ分かったのは、不妊去勢手術をしていない猫がほとんどだったこと。亡くなる一方で繫殖もしますから、200頭という数字には変わりなく、生まれた猫も病気で亡くなる運命をたどる可能性があります。
県の動物愛護センターと協力し、野良猫を捕獲して不妊去勢手術を行い、元の場所に戻すTNR活動に取り組みました。その後の調査から、生まれてくる猫の数は減っていました。
また、住民が猫の管理をする地域猫活動も行われるようになったおかげで猫の健康状態も向上しました。
研究では、地域の住環境の面からもアプローチしました。尾道はお寺が多く、野良猫の糞尿被害に困っていたからです。猫が嫌がる忌避剤を企業と共同開発したり、プランターで猫用の公衆トイレを作ったりしました。
忌避剤を活用しながら野良猫をトイレに誘導できるか試したところ、多くの猫がトイレを使っており、糞尿被害を軽減させることが立証できました。
猫は、もともと野生動物のヤマネコを人間が家畜化した伴侶動物です。つまり人間が面倒を見ないといけません。野良猫の状態であっても人の手が介入することが大切。
猫も人も同じ生き物なので、思いやりの気持ちを持って猫に接することが共生につながりますし、動物福祉の考えからでもあります。
尾道市に限らず、広島県内のさまざまな地域の野良猫の状況について掘り下げてみたいと思っています。実は東広島市は動物愛護センターに持ち込まれる猫が最も多く、東広島でも調査をしたいと考えています。
猫以外ではイノシシの研究にも関わっています。呉市ではイノシシが無人島に泳いで渡り、繁殖を続けています、生息調査をしながら、なぜイノシシが泳いで渡るのか、という疑問を解明したいと思っています。
PROFILE 広島県生まれ。広大附属高卒。東農大農学部卒。
2017年、広島大大学院生物圏化学研究科博士課程(後期)終了。
同研究科教育研究補助職員を経て、18年4月から現職。
2017年、広島大大学院生物圏化学研究科博士課程(後期)終了。
同研究科教育研究補助職員を経て、18年4月から現職。
※プレスネット2020年7月30日号より掲載
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2020年6月25日
【広島大学の若手研究者】社会とつながる研究にやりがい
プレスネットでは、広島大学の若手研究者に着目しその研究内容についてインタビューしています！🎤
今回お話を聞いたのは
広島大学大学院先進理工系科学研究科助教
清家 美帆 さん
研究テーマはトンネル内火災時での避難者の挙動解明
日本のトンネルの多さは世界一です。道路トンネルだけで１万本あります。高速道路では、500ｍ以上のト500本を超えます。EU（欧州連合）加盟国のうちの十数カ国のトンネルを足した数に匹敵します。
トンネル内で火災が起きた場合の国際基準が厳格化する中、日本でもリスク解析が求められています。トンネル内での避難者の挙動も明らかにされていません。
安全性を数値化することで、非常用設備の設置など安全対策に役立てられれば、と研究を始めました。
閉ざされたトンネル内で火災が発生すると、天井の照明は濃い煙で覆われ、避難者は真っ暗な中を避難しなければなりません。
そのときの避難者の移動速度や避難挙動の軌跡を調べてきました。現在は煙濃度と避難移動速度との関係や煙中でのストレスと移動速度との関係について研究を続けています。
長さ400mの以前使用されていたトンネルを用い、車に見立てた障害物を配置して、実験を実施しました。
避難行動では、トンネル内の白線を頼りに移動する被験者が多くみられました。
避難速度は歩く人もいれば、セミ-ジョギングのように走る人もいました。興味深かったのは、走る人は煙濃度の影響を大きく受け、薄い煙中である程度走れていたのが、煙が濃くなると普通に歩く速度よりも遅くなっていたことです。
トンネルは長さ方向に避難者が点在します。避難速度が速い人は、火災現場から遠い位置に存在する他の避難者に情報伝達する役割があります。
したがって、この避難速度と煙濃度の関係は、精度の高い安全性評価に重要であることがわかりました。
解析結果を客観的に見ることです。主観的に見ていると、何が問題なのか分からなくなることがあります。
そのため、調査結果が出たときには、数日置いてみて、もう一度考察するよう心掛けています。
直接、社会とつながっていることです。人の安全を守る研究をしているという点では、重たいものを感じますし、やりがいもあります。精度の高いリスク評価ができるよう研究を積み重ね、社会に還元していきたいと思っています。
トンネル火災はもちろん、地下鉄や地階売り場など地下空間での火災時など、幅広い分野での避難研究のプロフェッショナルになりたいです。
PROFILE 長崎県生まれ。金沢大大学院自然科学研究科博士後期課程修了。
National Science And Technology Center For Disaster Reductionなどを経て20年4月から現職。
広島大防災・減災研究センターのメンバーでもある。
National Science And Technology Center For Disaster Reductionなどを経て20年4月から現職。
広島大防災・減災研究センターのメンバーでもある。
※プレスネット2020年6月25日号より掲載
過去の「広島大学の若手研究者」はコチラ
2020年5月28日
【広島大学の若手研究者】「日本鶏の研究価値を高めたい」
プレスネットでは、広島大学の若手研究者に着目しその研究内容についてインタビューしています！🎤
今回お話を聞いたのは
大学院統合生命科学科学研究科研究員
竹之内 惇 さん
専門は家畜育種遺伝学。東広島ブランド地鶏開発担う
広島大が設置している日本鶏資源開発プロジェクト研究センターでは、日本固有のニワトリ品種の「日本鶏」を30品種以上、約2000羽を飼育し、教職員や学生たちが毎日世話をしています。国内有数のニワトリの研究施設として知られ、僕の所属する研究室では、これまで、肉質や卵質、羽装色など日本鶏品種の特性や遺伝子などについて研究を行ってきました。
広島大が保有するニワトリを掛け合わせて作り出された「広大鶏」
そこで、これらの知識を生かして、黒毛和牛に匹敵するような、オリジナルの最高品質の新たなニワトリを生み出せないかと、広島大が保有するニワトリを掛け合わせて研究開発を進めてきました。作り出されたニワトリを広大鶏と名付け、大学発のニワトリ鶏種の作出に挑戦してきました。
広島県には、農林水産規格（JAS）が定める「JAS地鶏」が存在しません。こうした中、「広大鶏を種鶏に、東広島ブランド地鶏を」と、2018年に産学官が連携したプロジェクトが始まりました。
広大鶏と、多くの卵を産むロードアイランドレッドを掛け合わせ、肉のうまさと生産性に優れた地鶏の開発に取り組んでいます。
これまで、数多くの試食会や飲食店でのモニター会を通じて評価も得ていますが、今後は、酒かすやかき殻など東広島の特産品を飼料として与えるなど工夫を持たせ、東広島の特色を生かした地鶏の開発を目指します。
農家や飲食店などと議論を重ね、20年度中には生産・販売の体制を整え、令和３年春の商品化を目指しています。
広大鶏を用いれば、地域の特産品を生み出すことができます。ただ、広大鶏がいなくなると、地鶏を大量生産することはできません。大学はあくまで研究する場所ですから、大学発のベンチャー企業を立ち上げて、広大鶏をしっかり育て守っていく必要があります。僕はその役割を担っています。
家畜育種遺伝学研究室のメンバー
もう一つは、広大鶏の資源を守っていくこと。養鶏産業が安定的な生産を続けるためには、「病気による死滅」や「近縁な個体同士の交配」を避ける必要があります。動物の細胞保存の研究に取り組んでいる研究室の先生の力を借りながら、そのリスクに対応していきたいと思っています。
子どもの頃から鳥類が好きで、山口大獣医学部で学んでいた大学２年のとき、広島大の都築政起教授と出会い、「日本鶏の研究は面白いぞ」と声を掛けていただいたことです。
僕の現在のスタンスは、研究よりも実業に重きを置いていますが、学外と積極的に関わりながら、研究との距離も離れないようにと思っています。
今は、大学の取り組みや日本鶏のことを広く知ってもらって、日本鶏が和牛のように研究的価値や産業的価値が高まるようにしたいと思っています。そのためには、まず全国に誇れる東広島ブランド地鶏をつくっていくことです。
PROFILE 広島市生まれ。山口大獣医学部卒。
広島大で博士課程修了後、大学院統合生命科学研究科家畜育種遺伝学研究室研究員。
広島大で博士課程修了後、大学院統合生命科学研究科家畜育種遺伝学研究室研究員。
※プレスネット2020年5月28日号より掲載
過去の「広島大学の若手研究者」はコチラ
2020年4月30日
【広島大学の若手研究者】研究機関連携コロナウイルス制圧を
プレスネットでは、広島大学の若手研究者に着目しその研究内容についてインタビューしています！🎤
今回お話を聞いたのは
広島大学大学院医系科学研究科（医）助教
小田 康祐 さん
専門はウイルス学。立体構造を解析、ウイルスの本質に迫る
ウイルスの種類の一つであるパラミクソウイルスは、麻疹ウイルスやヒトパラインフルエンザウイルス（風邪の原因）、流行性耳下腺炎ウイルス（おたふく風邪の原因）、ニパウイルス（ヒトに感染する致死率の高いウイルス）など、人や動物に感染して感染症（病原性）をもたらす重要なウイルスが数多く含まれています。
現在のところ、ワクチン接種が有効なパラミクソウイルスは麻疹ウイルスや流行性耳下腺炎ウイルスに限られ、他のパラミクソウイルスに対して効果をもたらす薬はいまだなく、治療薬の開発が望まれています。
パラミクソウイルスは、高い病原性を発揮するのに必須となるアクセサリータンパク質と呼ばれるウイルスタンパク質を生み出します。
タンパク質は三次元の状態で機能を持っており、多くの複雑な機能を持つアクセサリータンパク質に関する理解は、まだ十分に進んでいません。
私はアクセサリータンパク質を標的にした治療薬の開発を目指し、このタンパク質の立体構造の解析をもとにしながら、病原性の解明について研究を行っています。
アクセサリータンパク質の立体構造を世界で初めて明らかにでき、その成果としてアクセサリータンパク質が感染細胞内で、どのように機能するのか、詳細に解明することができました。
ウイルス学会で研究成果を発表する小田さん
平たく説明すると、通常はウイルスが人に感染すると、自然免疫が働いてウイルスを排除しようとします。しかし、アクセサリータンパク質は自然免疫を抑制するように働いて感染を成立させ、人の細胞から外に出ることを促進させており、そのメカニズムを解明しました。
また、アクセサリータンパク質の立体構造をもとにして、抗ウイルス薬を設計できる可能性も見出しました。ワクチンの開発が困難なパラミクソウイルスの治療薬や予防薬を開発し、医学や社会に貢献することが夢です。
研究では仮説を立てて実験で証明していきます。予想外の実験データが得られることがあり、解釈が困難な場合もあります。専門分野以外のことに取り組む必要性も生じてきます。
ウイルス学会の様子
ただ、そのようなデータが得られると研究に深みが増し、詳細なメカニズムの解明につながります。研究をより面白くするためには、実験データの小さな変化を見逃さないことが大切です。
まだまだ分からないことが多いウイルスですが、日本の多くの研究機関は連携を取りながら、このウイルスを制圧するために緊急に研究を進めています。
広島大では、その中でできることを探し役割を全うすることを目指しています。
PROFILE 1981年、福山市生まれ。
京都薬科大卒。広島大大学院医歯薬学総合研究科博士課程修了。
同研究科助手などを経て、2012年から現職。
京都薬科大卒。広島大大学院医歯薬学総合研究科博士課程修了。
同研究科助手などを経て、2012年から現職。
※プレスネット2020年4月30日号より掲載
過去の「広島大学の若手研究者」はコチラ
2020年2月27日
【広島大学の若手研究者】新しい教育の形を提示していきたい
プレスネットでは、広島大学の若手研究者に着目しその研究内容についてインタビューしています！🎤
今回お話を聞いたのは
広島大森戸国際高等教育学院 特任助教
サリー・チャン さん
専門は留学生の日本語教育。ペアワークが日本語の習得を促進
私は香港出身のオーストラリア育ち。幼い頃、香港では日本のアニメがはやっていて日本語に興味を持ちました。本格的に日本語の勉強を始めたのは中学生から。オーストラリアの中学校では、日本語が必修科目だったことがきっかけになりました。
日本語の勉強を始めてみると、私の母語は中国語だから、漢字は理解できましたが、それ以外のことは本当に難しくて（笑）。
日本語を学習する外国人が、第二言語（日本語）の習得を促進できるような環境を作っていけたらなと思ったのが研究に取り組む出発点になりました。
研究のキーワードになっている言葉です。外国語である第二言語を学習する人は、母語の影響を受けてしまい、学習中の第二言語に不自然さ、つまり負の言語転移が生じてしまいます。
例えば母語が日本語だと、英語のｒとｌの発音に不自然さが残ります。私は第二言語である日本語を習得する留学生が、どうような学習をすれば誤用をしないですむのか。文化的、環境的な側面から研究を進めてきました。
言語能力が似た者同士がペアワーク、グループワークで学習すると、言語習得が促進されることが分かってきました。
そのためには、従来の日本の典型的な教室のスタイル、つまり教師の一方的な授業スタイルを改める必要があります。
学生同士がディスカッションをするような作業を増やすなど、留学生が主体的に活動できる授業が求められます。主体的な授業が誤用の気付きを促します。
教室だけでは学習の時間が限られます。日本語能力を向上させるためには、教室外でも教室で絆を深めたグループなどで積極的に日本語を使う環境をつくることが大切です。
留学生は教室では日本語を話しても、一歩外に出ると日本語を話さなくなります。日本語が飛び交う環境の中で、自分を安心させたいために自然に母語を話せる人と、母語で会話するようになります。日本語能力が同じレベルの人が集まることで安心感が生まれ、日本語を使う環境も芽生えます。
自分の研究を実践に展開できることですね。ペアワークやグループワークを通して、日本語能力が上達した留学生の姿を見ると、本当にうれしくなります。私の研究の活力の源にもなっています。
どうような工夫をすれば、先生の教育のモチベーションと留学生の学習意欲が高まるのか、ということに興味を持っています。
伝統的な日本の教育を行っている日本の先生に、新しい日本語教育の可能性や方向を提示していきたい、と思っています。
PROFILE 1989年香港生まれ。オーストラリアのシドニー・ニューサウスウエールズ大学卒。
同大学大学院日本研究博士課程修了。
2018年６月から現職。
森戸国際高等教育学院は留学生の日本語教育の充実などを図るため設置された。
同大学大学院日本研究博士課程修了。
2018年６月から現職。
森戸国際高等教育学院は留学生の日本語教育の充実などを図るため設置された。
※プレスネット2020年2月27日号より掲載
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